E se em vez de ser a matemática a ser condição de desenvolvimento económico do país fosse o desenvolvimento económico do país condição de melhoria do sucesso e do desempenho a matemática?
É que aprendi um dia na escola que o facto de dois fenómenos andarem correlacionados não significa que um seja causa de outro...será assim?
Ver aqui http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1374450
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